Inklusive Pädagogik

Inklusive Pädagogik setzt sich für die Anerkennung und Wertschätzung von Vielfalt und die größtmögliche Teilhabe aller Kinder ein. Inklusion in diesem Sinne steht für die Entwicklung und kontinuierliche Reflexion einer pädagogischen Praxis, die darauf abzielt, Benachteiligungen vorzubeugen beziehungsweise auszugleichen und somit für eine chancengerechtere Gesellschaft einzustehen. Die Partizipation der Kinder und ihrer Familien im pädagogischen Alltag zu ermöglichen, wird sowohl durch eine vorurteilsbewusste Haltung als auch in der konkreten Gestaltung des Alltags realisiert. Dabei gilt es, Bildungsbarrieren zu erkennen und diese abzubauen. Die Entwicklung einer inklusiven Pädagogik ist keine einmal abzuschließende Aufgabe, sondern eher die Quelle eines fortlaufenden, dynamischen Prozesses.