Armutssensibilität
Armutssensibilität
Die sozioökonomische Familiensituation gilt nach wie vor als einer der entscheidenden Ungleichheitsfaktoren, welche für Bildungsbenachteiligung sorgen. Kinder aus armutsgefährdeten Familien (mit oder ohne Migrationshintergrund) erhalten systematisch unterschiedliche Chancen, im Bildungssystem erfolgreich zu sein und Bildungszugänge eröffnet zu bekommen.
Welchen Beitrag können Kindertageseinrichtungen leisten, um den ungleichen Bildungschancen sowie der Belastung und Ausgrenzung, die Kinder und Familien in Armutslagen erleben, entgegenzuwirken?
Dieses BOA bietet Informationen und Anregungen zu dieser und weiteren Fragen.
Das BOA besteht aus folgenden Elementen:
- ein Impulstext über armutssensibles Handeln in Kindertageseinrichtungen mit hilfreichen Praxisbeispielen und Reflexionsfragen für Ihre Auseinandersetzung mit der Thematik
- ein Video zum Thema Armutssensibilität in Kindertageseinrichtungen sowie ein Reflexionsdokument und eine dazugehörige Literaturliste zur weiterführenden Auseinandersetzung
- verschiedene Kinderbuchempfehlungen zum Thema Armut, Verzicht und Mangel für Kinder
im Alter von 4 bis 7 Jahren, um mit Kindern gemeinsam über Ungleichheit nachzudenken und zu sprechen
Impulstext: Armutssensibles Handeln in Kindertageseinrichtungen
Hier finden Sie einen Impulstext zum Thema Armutssensibilität, welcher Ihnen einen theoretischen Einblick bietet, Praxisableitungen für die Interaktionen mit Kindern sowie die Zusammenarbeit mit Familien beinhaltet und eine erste Auseinandersetzung mit der Thematik anregt.
pdf. Dokument, 9 Seiten
Armutssensibilität in Kindertageseinrichtungen - Grundlagen und praktische Impulse zum Umgang mit Familien in Armutslagen
Hier finden Sie einen Videomitschnitt des Online-Seminars zum Thema „Armutssensibilität in Kindertageseinrichtungen“. Die Referentin Trudi Baum thematisiert darin Fakten zu Armut, insbesondere zu armutsbetroffenen Kindern, die Bedeutung einer armutssensiblen Haltung und die Wichtigkeit, auch in diesem Kontext Räume für Reflexion in Kindertageseinrichtungen zu gewährleisten. Deshalb finden Sie zudem ein Dokument mit anregenden Reflexionsimpulsen sowie eine Literaturliste für Ihre vertiefende Auseinandersetzung mit der Thematik.
Kinderbuchempfehlungen zum Thema Armut, Verzicht und Mangel
Hier finden Sie eine Liste mit Kinderbüchern zur Thematik, die eine Anregung zur Auseinandersetzung und ein gemeinsames Nachdenken über Ungleichheit mit den Kindern bietet.
pdf. Dokument, 3 Seiten