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Gewinnung und Qualifizierung

Gewinnung und Qualifizierung

Für die Gewinnung und Qualifizierung von Fachkräften mit ausländischen (früh-) pädagogischen Berufsqualifikationen gibt es einige innovative Ansätze. Diese fokussieren beispielsweise einen fachspezifischen Spracherwerb, die themenspezifische Nachqualifizierung oder die intensive Begleitung und Unterstützung der Fachkräfte in ihrem Ankommen in Deutschland sowie in ihrem neuen beruflichen und sozialen Umfeld. Einige Beispiele sind im Folgenden aufgeführt.

Praxisbeispiele

Kategorie

Qualifizierung und Begleitung ausländischer Fachkräfte

Saarland, Ministerium für Bildung und Kultur – Referat E 1, HTW Saar
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Ausbildung zur „Sozialpädagogischen Assistenz für Migrant:innen“ (SPA-M)

Hamburg, Staatliche Fachschule für Sozialpädagogik FSP2
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„Erzieher:innenausbildung für Einwander:innen“ (EfE)

Hamburg, Staatliche Fachschule für Sozialpädagogik FSP2
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Gewinnung und Qualifizierung ausländischer Fachkräfte aus Italien

Hamburg, Elbkinder Vereinigung Hamburger Kitas gGmbH
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Projekt „Integrationsbegleiterinnen in Kitas“

Nordrhein-Westfalen, Bundesagentur für Arbeit (BA) und AWO
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Berufssprachkurs (BSK) Frühpädagogik

Bundesweit, Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)
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Anpassungsqualifizierung „Kipädplus“

Baden-Württemberg, Evangelische Hochschule Freiburg
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„Sieben Maßnahmen zum erfolgreichen Onboarding ausländischer Fachkräfte“

Bundesweit, Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS)
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Projekt „Pädagogische Fachkräfte für Thüringen – Wege in den Arbeitsmarkt“ und begleitendes Modellprojekt „Vielfalt willkommen“

Thüringen, Institut für Berufsbildung und Sozialmanagement gemeinnützige GmbH (IBS), IQ-Netzwerk