Kompetenzorientiertes Rahmencurriculum für die Qualifizierung Praxismentoring und Leitfaden „PrAK“ als Reflexionsinstrument am „Lernort Praxis“

Niedersächsisches Kultusministerium, lokale Bildungsträger

Um pädagogische Fachkräfte bei der Anleitung von Auszubildenden am Lernort Praxis und in der Verzahnung der Lernbereiche Schule und Praxis zu unterstützen, wurde gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern aus Fachschule und Kita-Praxis ein Curriculum für Praxismentoring und Lernortverzahnung entwickelt. Die Qualifizierung wird seit 2019 durch das Kultusministerium gefördert und durch lokale Bildungsträger umgesetzt. Zusätzlich wird ein Leitfaden als Reflexionsinstrument für die berufsqualifizierende Ausbildung am „Lernort Praxis“ zur Verfügung gestellt.

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